Imaginecole, pour la continuité pédagogique en Afrique francophone

« Imaginecole » est une initiative en faveur des enfants scolarisés de l’Afrique de l’Ouest francophone, lancée par la Coalition mondiale pour l’éducation, sous l’égide de l’UNESCO. Cette Coalition a vu le jour en mars 2020 grâce à l’engagement de 160 partenaires. Elle a comme objectif de soutenir la continuité pédagogique et de conforter la résilience des systèmes éducatifs en période de crise, notamment en Afrique de l’Ouest.

Après la dramatique explosion du port de Beyrouth, la Coalition a mis en oeuvre un plan d’urgence pour la reprise des activités scolaires. En décembre dernier, elle a déployé « imaginecole », une plateforme éducative numérique  au profit de 6.6 millions d’élèves francophones d’une dizaine de pays de l’Afrique de l’Ouest : Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Côte d’Ivoire, Guinée Conakry, Mali, Niger, Sénégal, Tchad et Togo. Cette initiative a été officiellement lancée à Dakar. Les principaux objectifs de cette plateforme sont :

• Assurer la continuité pédagogique
• Mutualiser les ressources éducatives
• Renforcer les capacités de tous les intervenants
• Améliorer la qualité de l’éducation en développant les compétences des enseignants dans le numérique et en fournissant des ressources d’apprentissage dans l’enseignement à distance.

Cette initiative est la bienvenue dans le contexte de la pandémie Covid-19, et répond aux attentes des ministères de l’Education de cette région francophone de l’Afrique. Selon la directrice générale de l’UNESCO, Audrey Azoulay, « Aujourd’hui, nous savons que, même si les vaccins arrivent, la fin de la pandémie n’est pas pour tout de suite. Il est donc crucial d’appuyer et de développer les ressources de l’éducation à distance ». Elle a ajouté : « D’abord parce que c’est une nécessité, au moment où les trois quarts des Etats d’Afrique sub-saharienne souhaitent maintenir des modèles hybrides. Ensuite, parce que le numérique a un rôle essentiel à jouer pour rendre les apprentissages plus pertinents et plus inclusifs, même s’il n’est pas la réponse à tous les problèmes ».

Ce projet a vu le jour grâce à Réseau Canopé, opérateur du ministère français de l’Education, avec l’appui de l’entreprise Maskott, qui a mis à disposition sa plateforme Tactileo. Il contribuera aussi a coup sûr à réduire quelque peu la fracture numérique pour 6.6 millions d’enfants. En Afrique sub-saharienne, 8 élèves sur 10 n’ont pas accès à Internet.

>> Lire aussi : Unesco. Journée internationale de l’alphabétisation